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郑经又一次感受到了马太效应的巨大威力。
他确实没想到，自己都还没开口，然后经其他人七嘴八舌地说上一通之后，骆斐竟然主动送上门来给自己薅，这不正是想让他这个富者更富吗？
“这敢情好啊，祭酒大人真有此意的话，我倒是有个想法。”
他立即就抑制住内心的小激动开始回应。
不仅如此,他还尝试着去把握话题的主动权。
“请说。”
“依我看，不如以国子监的名义，来成立一个标准教材编撰委员会，专门编撰出一套全国统一的标准教材出来。”
郑经立即就说起了他的想法。
他很清楚，此时的骆斐应该是没有教材标准化意识的，因此确实得由他来主导话题。
这确实是很有必要的。
要知道,这还是一个科举制的萌芽时代,因此不管是教学，还是考试，都还没有统一的标准，在国子监也好，各大世家的族学也罢，大家所学习的内容都未必相同。
而这种局面，一直要到唐代，科举制完善之后才逐步解决。
“哦？教材编撰委员会？你的意思是说，重新编撰一整套教材出来？有这个必要吗？”
可就算是这样，骆斐也还是不解。
“当然是有必要的。
“打个比方说，光是，就分为鲁人口头传授的，齐人口头传授的，以及从孔子住宅夹壁中发现的。
“到西汉末年，安昌侯张禹将和融合为一，编撰出了。
“再到东汉末年，康成先生又以为底本，参照和作了。
“而除了这些之外,较为流行的还有魏何晏所著的,前朝皇侃所著的等。
“如此多的版本，若是不博采众长、去芜存菁，编撰出统一的标准版本的话，不仅容易让学习之人无所适从，还很容易在内容上引发争议。”
郑经立即就举例子说道。
这对他来说，又属于他的专业领域，因此各种版本张嘴就来。
这就厉害了！
在场的所有人顿时又对他刮目相看。
因为在大家看来，在这个缺少书籍的年代，郑经却是对各种版本如数家珍，这说明什么？
“浪之，这些版本你可曾都看过？”
连张籍都又忍不住出声惊问道。
要知道，张籍可是在十四岁就知，并且后来也为做过注解，绝对称得上是这个时代的大家。
“嗯，基本上都极为熟悉。”
郑经毫不客气地回道。